Titre(s) : Fondements théoriques (Les) [[périodique] ]
Ensemble : Grands dossiers des sciences humaines (Les) 67
Editeur, producteur : 01/06/22
Description matérielle : pp.7-20
ISSN : 1777-375X
Note(s) : Dossier de 5 articles. Numéro spécial "L'éducation positive. Théorie, pratiques, enjeux et controverses".
Note sur la description matérielle : 14
Résumé ou extrait : D'où vient l'éducation positive ? Emblématique de la parentalité du 21e siècle, elle reste indissociable de la vaste révolution du regard sur l'enfant amorcée dès le 19e siècle, qui a permis de le reconnaître comme un être sensible, requérant soins et protection, et comme un individu à part entière, sujet de droits. Petite archéologie des savoirs en parentalité contemporaine. Sommaire. S'attacher, un lien pour grandir. L'éducation nouvelle héritage. Que doit-on à Dolto ? Dénoncer la pédagogie noire. Les neurosciences, une nouvelle éducation en éducation ?
Sujet - Nom commun : Pédagogie
  Éducation des enfants
  Programmes d'action positive en éducation
  Rôle parental
